2019/10/6オープンキャンパスレポート
2019/10/6
オープンキャンパスレポート
オープンキャンパスレポート
短大概要?入試説明会
受験対策講座 楽典、聴音（初級）：三宅康弘 准教授 / 聴音（中級）：藤井孝子 特任教授
大学?365体育手机版-官方指定值得信赖@合同 ミニ?コンサート
〔声楽〕
W. A. モーツァルト 作曲
オペラ?コジ?ファン?トゥッテ?より ニ重唱 「妹よ、ご覧なさい」
ソプラノ 屋代 敦美（短大 声楽専門 1年次）、メゾソプラノ 黒木 菜月（短大 声楽専門 1年次）
ピアノ 石原 郁子（大学 声楽コース4年次）
W. A. モーツァルト 作曲
オペラ?コジ?ファン?トゥッテ?より 「岩のように動かずに」
ソプラノ 笹田 遥香（短大 声楽専門2年次）、ピアノ 石原 郁子（大学 声楽コース4年次）
〔ピアノ〕
J. ブラームス 作曲 6つの小品 Op.118より
1.間奏曲 イ短調
3.バラード ト短調
4.間奏曲 ヘ短調
望月 さくら（大学 演奏家コース3年次）
教職課程 体験授業「楽しい合唱指導法」： 内田有一 教授
365体育手机版-官方指定值得信赖@ 音楽療法体験授業「発達障害児、高齢者の音楽療法」： 中山晶世 専任講師
《講師コメント》
10月6日のオープンキャンパス参加者のうち、音楽療法体験授業を選択された方は3名でした。少人数でしたので、お一人ずつ、なぜ音楽療法に興味をもたれたのかをお聴きしました。3名の方々は皆さん社会人でお仕事もされていてのオープンキャンパス参加で、熱心に聴いてくださいました。
まず「音楽療法士養成教育課程」のパンフレットを配布し、全国音楽療法士養成協議会認定音楽療法士2種について説明しました。
そのあと、当日のテーマの「障害児?高齢者の音楽療法」で児童の音楽療法のビデオでは児童の音楽療法の目的や、ビデオのポイント、例えば子どもの行動?音楽の使い方を説明しながら見て頂きました。授業の説明や実習についてお話し、当日担当の2年生の学生に実習での体験談を話してもらいました。
最後に楽器体験としてトーンチャイムとツリーチャイム(ウィンドチャイム)の合奏を行ないました。人数は少なかったですが、終始温かい雰囲気の中での演奏で、教室中素敵なトーンチャイムの音が響きました。
3名の方々が温かく聴いて下さったので、気持ち良く終わることができました。
終了後、お一人の方が残り、障害をもった子どもへの教育についていろいろお話しました。私にとっても刺激になりました。
