〔ピアノ〕
H. カスキ 作曲 前奏曲 ロ短調 Op.48-1 「激流」
芝﨑 由華(ピアノ専門2年次)
〔声楽〕
G. ロッシーニ 作曲 何も言わずに
ソプラノ 小林 彩紀(声楽専門 1年次)、ピアノ 芝﨑 由華(ピアノ専門2年次)
なかにしあかね 作曲 ケヤキ
メゾソプラノ 日高 志帆(声楽専門 2年次)、ピアノ 芝﨑 由華(ピアノ専門2年次)
〔クラリネット〕
C. ドビュッシー 作曲 第1狂詩曲
吉田 未歩(器楽専門 クラリネット1年次)、ピアノ 浅見 麻衣(演奏家コース1年次)
《講師コメント》
当日のテーマが「資格とカリキュラム」でしたので、まず資料の「音楽療法士養成教育課程」のパンフレットを配布し、全国音楽療法士養成協議会認定音楽療法士2種について説明しました。
そのあと、2年間の授業内容?実習を説明し、担当教員を紹介しました。この日は担当の学生が1年生で、半年しか授業を受けていませんでしたが、半年間で行なった音楽療法概論や音楽療法技法で学んだことや感想を述べてくれました。参加者の皆さんは温かい雰囲気で聴いて下さいました。実習についてはまだ経験がなく、事後指導で行なっている高齢者施設に伺っての実習について詳しく説明しました。すべて学生がプログラム計画?準備?リーダー?ピアノ等の役割をもって行う実習は学生たちを成長させることをお伝えしました。そして、先日精神科の音楽療法見学を経験し、その様子を語ってくれました。
最後に楽器体験としてトーンチャイムとツリーチャイム(ウィンドチャイム)の合奏を行ないました。終始温かい雰囲気の中での演奏で、教室中素敵なトーンチャイムの音が響きました。
終了後、お話しをした男性は高校2年生ということで音楽療法の関心の高さを感じました。